大文学

<第十二章> 第一堂課，上課（第8页）

怎麼…我還以為…萱萱喃喃自語著，像是想到自己剛才幻想的畫面，跟這間教室的強烈反差，忍不住噗哧笑了出來。

這一笑，我們剛才的憂愁也被拋之千里了。五個人都有一種上當了的感覺，但卻好喜歡這種感覺。b起外面的校園世界，這間教室簡直是天堂了。

牆壁被漆得白淨無垢，沒有想像中擺滿se情照片圖案的y穢；座椅如同一般視聽教室那種一排桌椅串在一起，分成每排五、十、五的數量留下兩條走道，椅子也普通到不能再普通，也不像宿舍椅子那樣有一條縱杆子要折磨我們的下體；教室前方的大型黑板、粉筆板擦，甚至講桌還有教室中間天花板吊著的單槍放映器，怎麼看都像是一般的視聽教室，怎麼想也不可能跟這所學校的一切結合在一起。

若不是因為這兩天多來所發生的事情太過真實與殘酷，我們甚至會以為那些都只是學校為了整新生而故意設計的歡迎儀式了…

因為先來的同學將左右排的五人座都先搶去了，我們五人挑了b較偏前方的中間坐位，但這次我們不再讓小芬坐在靠邊邊與不同直屬的nv孩相鄰的坐位了，而是由我去坐那位置，如果那位nv孩想用力掐我臉頰，我一定會發狠把她擰到哭出來的…

不知道是不是這潛藏的氣勢，使旁邊的陌生nv孩看到我，不由自主地往她們那邊靠過身去…

而每個nv孩都就定位後，還不知要做什麼，幾個b較大膽的nv孩也開始跟隔壁的朋友聊起天來，處在這種平凡普通無任何x暗示的教室中，就像回到以前上課時的模樣，nv生密友之間也不計較自己全身ch11u0，雖然偶有用手遮住自己雙峰的nv孩，但是在不久後，也已經完全放開心x，不少較外向的nv孩，甚至開始與左右前後的新朋友聊起來。整間教室隨即陷入老師不在時，l哄哄的狀態。直到…

有一個人緩緩走進教室…

最前排的nv孩發現了，趕緊拍打後排的桌子示意，並馬上轉為正襟危坐，而後排的nv孩們看到也馬上改成端正坐著，合攏雙唇不敢作聲，聊到一半的話題也很迅速地戛然而止。

在那人還沒走上講桌前，原本充滿吵鬧聲的教室，馬上變得鴉雀無聲。我們深悔自己剛才得意過頭了，現在卻有一種從天堂跌回現實的沉落感覺，唯一值得慶幸的是，還好進來的人不是總教官，不然這一跌可不止跌到現實，恐怕都會直接跌到第十九層地獄了…

julic教官滿意地微笑看著我們的表現，然後才大聲有朝氣地向我們問早。

妳們怎麼了呢julic教官聽到下面稀稀落落、不整齊的回應，笑著说：剛剛不是還很有朝氣地聊天嗎

我們都尷尬不安地低下頭，知道自己剛才的忘形即將付出慘痛的代價了。

今天呢是妳們第一天的上課日，本來就不應該太嚴格，而且妳們表現得也很bang，在教官進來時馬上就能停止说話，這也讓教官很感動。julic教官说著，但我們聽到讚美卻歡樂不起來，對於她笑裡藏刀的本事，我們在第一天被趕上去接受處nv膜檢查時就已經深深領教過了。

相信妳們也都已經知道了，我們這所學校，實際名稱是x1ing訓練學園，也就是專門培養x1ing的一所名校，來自世界各地的金主們，每年都希望能在本校挑選到自己喜愛的x1ing，妳們的未來跟上這些金主們，不只是妳們，就連妳們的家人，也都可以終生衣食無憂了；而且，在這所學校，妳們也可以對於x、自己的身體，還有生命的意旨，有著更深一層的認識；最重要的是，還可以無止尽地享受各種交歡所帶來的生理歡愉。這麼多的好處，是不是讓妳們對接下來的未來充滿期待呢

julic教官像是傳教般積極说著當x1ing的好，可台下根本沒人肯領情，我甚至在心中暗自吐槽，既然说得這麼好，她怎麼不自己當當看，以她的身材跟容貌，就算已經有點超齡了，她想就讀學校也定會答允的…

台下有沒有人，曾經當過，或是夢想著能成為x1ing的呢julic教官再次提問一個不可能有人領情的問題，但這次，我們都才發現我們錯了，就有一位nv孩聽到後就馬上高舉手臂，甚至還不停躍動，像是小學生舉手搶答時，唯恐教官沒發現她似的。附近的人都不敢置信地望向她，不過看出那隻手的主人後，眼中的驚訝立刻轉為滿滿的鄙視，就連那nv孩左右的同直屬朋友也很不自在。

奴奴臉上那欣喜殷切的表情，说明了她是全班最專注聽教官说話的nv孩。

julic教官露出燦爛的笑容打量著她，奴奴一點也不怕羞的展現自己。

這位同學，妳叫什麼名字，妳有當過x1ing嗎