大文学

第13章（第1页）

思考片刻，我抓过人偶的手，把它僵硬的五指放在毛巾上，道：“这是毛巾，”我把手包裹在它的五指上，带动着它让它把毛巾攥住拿在掌心里，然后我再从它的手指间把毛巾扯出来。

整个过程像是在教一个生活不能自理的残废一样，我冷着脸说道：“这就是‘拿给我’的意思，明白吗。”

昨天的成功让我的耐心多了一分，也就只有一分，我不想浪费大把时间来反反复复教它做一个简单到无聊的动作。

我把毛巾重新挂到毛巾架上，有些不耐烦地说道：“毛巾，拿给我。”

半分钟后，它抬起了手臂，扯过毛巾架上的毛巾，递到了我面前。

这下是真的把我惊愣住了。

这东西好像……比我想象的要聪明得多。

之前我让它做什么它要么没反应，要么就是呆头呆脑地杵在原地半天才动弹，我一直以为自己买到的是个蠢笨如猪徒有外表的垃圾，没想到是我自己不识货。

原来是要手把手地教它，它才能学会。

也是，一个没脑子的东西，什么都不认识，自然没有常识，可以理解。

人偶师的「悉心教导」方案看来十分可行。

我开始一点一点手把手地教它认物，敬业的如同一位房地产推销，把屋里所有能看到的东西摆设都一一给他带过去，介绍着各个东西的用法。

在我坚持不懈锻炼它差不多一个多月之后，它已经彻底能理解我的指令，我叫它拿什么东西它就会乖乖帮我拿来。

我不再羡慕人偶师身边那个会端茶倒水的破人偶了。

分明我的人偶比他那个要聪明多了。

磨合磨个十多年才学会端茶倒水，那我这个岂非是天才中的天才人偶。

归根结底还是我这个主人教得好。

屋子里的东西有限，我还想教它更多关于其他方面的东西，白天不方便带它出门，晚上只能在小区里晃悠也没什么能教的。