大文学

第40章（第2页）

秋秋却吭哧了半天，说：“我想想。”

一个想想，让江鹭又没了辙，也猜不出她这到底是什么意思。

到家后，把车放进地库，宋魁就准备回老房子那边去。他最近几天都很自觉，没再提要搬回来的事，但今天江鹭却意外地有点不想让他走。只不过，话在嘴边转了几圈，还是咽下去了。

秋秋先上楼了，江鹭跟着宋魁从地库出来，问他：“你说她今天这个‘我想想’是什么意思？不喜欢常老师，还是不想补课？”

“应该是不喜欢。我感觉这常老师年纪挺大，有六十多了吧？”

“嗯，六十二了。”

“初中数学其实都挺基础，没什么难的，她恐怕还是缺乏兴趣，觉得枯燥。从常老师的说法也能佐证，课堂上就基本没听，或者没听懂，下来也不问，所以连基础的题目都能错。我分析常老师应该还是那套老方法，也不可能从孩子的心态入手去想办法。但是秋秋现在可能更需要一个了解她的、年轻点的老师，至少是要带她先找到解数学题的乐趣。”

“那我觉得你来当这个老师挺好。”

宋魁苦笑：“我不是推卸责任啊，我可以给她启发启发，但数学这科目还是得靠大量做题。我这水平脱离人家考纲考卷多少年了，瞎辅导，怕把孩子耽误了。”

“那你说怎么办？”

宋魁想了想，也暂时没啥好办法，“我抽空研究研究她课本，老师这儿，也再找找吧。”

江鹭想起同学聚会上袁洋的示好，“你说袁洋靠不靠谱？上回同学聚会他还专门给我提了这事，他资源挺多，认识不少老师。但他这个人比较市侩，我一直不太想跟他来往。你看要不要我打电话问问？”

为了孩子，必要的时候也得做出一些妥协，宋魁道：“没事，你问吧。”

35 ? 第 35 章

说话的功夫，江鹭已经陪宋魁走到了小区大门口。

都到这儿了，本来准备等他打上车后她再回去，但他摆摆手：“上楼吧，我溜达回去，不打车了。”

“行，那你路上注意安全。”

“我注意啥安全，这么晚了，别人注意我还差不多。”