大文学

第7章（第1页）

“而do怎幺治疗呢，这就回到我们第一课的主要内容，do基因。

“do基因显性的概率非常低，但是比较稳定，一旦出现基本就只会增强不会消失。do对所有sub显性，甚至未显性阶段的人都有极强的影响。在未显性区间和第一区间的sub，会不自觉听从do的命令，主动取悦do，对do产生依赖感。而第二区间和第三区间的sub，更是在接近do的气场时，就会产生极强的臣服感和性欲望，也就是我们常说的性奴状态。在这种状态下，通过很多技巧和手段，do就能让sub抒发出来，降低sub值，恢复到安全阶段。

“所以说，sub面对do几乎是没有反抗之力的，do必须严格要求自己，用合适的方法，适当地疏导sub的性欲，这也是do拥有这样的基因，与生俱来的责任。而咱们学院的目的，就是为了让大家成长为一个合格的do。下面我们来看do基因类型，根据do和sub性别不同，通常分为男男型，男女型，女女型，女男型，还有极少数的兼显型……

五 语言课

“我去，你怎幺写了这幺多啊，你记笔记了？”任西楼在大一上学期就迅速越过“啥明天交作业？”进入了“啥今天交作业？”阶段，现在正扯着温知新的《支配者思想道德修养》作业狂抄。

“嗯，马上要交了，你就写这几点就行了，这几点是给分的，其他的是……嗯……我自己发散的……”温知新看了看满满一页纸，有点羞耻，自己一不小心就让必须答满分的强迫症上来，写的有点多。

任西楼的表情顿时诡异起来：“你该不会是……认真听课了吧……”

要说思修这门课，在袁睿指导员和诸多老师口中，都是支配师将来的立身本心，没想到真正上起来，却是一位老学究式的教授，枯燥乏味，照本宣科，很快就成了第一大催眠杀手。

上课之后，课堂上唯一还能笔直听讲的，只有温知新。在三节课之后，教授已经习惯了无视右边睡的昏天暗地的任西楼，和左边戴着耳机被阳光打在脸上充满了偶像剧画面感的梅青时，盯着唯一的好学生温知新上课了。

第二节大课是第一次上课的《语言和场景构造》，学生们终于精神了一点，结果发现来的又是林碧教授……

好吧，支配者专业虽然非常火爆，但是因为支配者的特殊性，老师也必须是支配者，所以师资力量反而比较薄弱，一人多课的情形非常多，很多老师都要陪伴大家四年。

“这本书。”林碧教授今天穿了一袭爆乳红裙，端的妖艳，她一甩长发，举着书，“是我编出来骗教育局要经费的，都是假大空，扔一边儿去。”

全场呆若木鸡，教《基础生理学》时候的林碧，还颇有学术领头人的风范，那这一刻，忽然就有种女流氓……不，是女黑道老大上身的气质。

“第一节课，对sub的称呼。”林碧写下刚进有力毫不像女老师字体的大字，“do想构建一个调教场景，从对sub的称呼开始，你开口的那瞬间，就能把sub带到调教情景里。”